モーツァルト効果

よく言われること

「この作曲家の曲を聴くと頭が良くなる」という話が、勉強中に流す音楽から子ども向けの音楽まで、広い場面で紹介されてきました。曲そのものに知能を上げる働きがあるとされ、流しておくだけでよいと説明されます。聴かせるほど賢くなる、早いうちに聴かせたほうがよいという言い方まで続き、育児の助言としても広がりました。

実際

元の報告は紙を折り畳むような空間の課題の成績が一時的に上がったというもので、知能そのものや子どもの発達の話ではありません。その後の追試では再現に失敗し、約40研究をまとめたメタ分析でもこの作曲家に固有の効果は支持されませんでした。今は気分と覚醒が上がると一部の課題が少し良くなる、という説明で足りると位置づけられています。

広まった経緯

伝わる途中で空間の課題から知能へと言葉が広がり、元の報告よりはるかに強い形になりました。名の通った音楽が特別な力を持つという話は覚えやすく人に話しやすく、流すだけで済む手軽さもあります。子どもに良いことをしたい気持ちにも合うため、否定しにくい形で長く残りました。音楽を楽しむ習慣と重なっている点も、疑いにくさを支えています。

正しい言い方

「好きな音楽で気分と覚醒が上がると、直後の一部の課題が少し良くなることがある」までが確かめられている部分です。作曲家を入れ替えても差は出ておらず、特別な曲を選ぶ理由はありません。勉強中に流す話はこれとは別問題なので、BGMで集中力が上がるや歌詞つき音楽を切るのほうを見るとよいです。聴く楽しみのほうをやめる必要はありません。

確かめられ方

Pietschnig ら2010は約40研究・3000人超をまとめ、この作曲家に固有の効果は支持されないと結論しています。Chabris 1999は効果をIQ1.4点相当で有意でないとし、Steele ら1999の追試も再現に失敗しました。元の Rauscher ら1993が測ったのは短時間の空間の課題で、学力や発達のほうは見ていません。